Менеджер в крупных медиахолдингах, сейчас воспитывает 3 детей
Точка А → раньше:
У меня были и репетиторы, и группы, и снова репетитор. Потом самостоятельные занятия… Всё время что-то начинала, но не было ощущения системы и движения вперёд.
Уже не помню точно, как попала в телеграм-канал Гапоновой, но хорошо помню, что меня зацепило: объяснение, почему у этой школы всё работает не быстро, но эффективно. Это очень откликнулось. Тест я прошла весной, но в группу присоединилась только в сентябре 2023.
Тогда у меня были слабая лексика, неуверенное говорение, плохое понимание на слух — только совсем простые вещи могла уловить. При этом была хорошая база: я знала неправильные глаголы и основные времена. Моя цель была — начать говорить и слышать.
Точка B → сейчас:
Если честно, мне трудно оценить свой прогресс — вне уроков у меня почти нет практики на английском. Но я точно вижу, как вырос словарный запас, какие-то выражения буквально впечатались в мозг, слушаю и понимаю аудио. На занятиях я очень хорошо вижу, как растут одногруппники, и понимаю, что и сама бы не могла участвовать в обсуждении, если бы не занималась всё это время.
Самый главный результат — я не бросаю: уже второй год учусь регулярно, почти всегда делаю домашку. Я себя хвалю, что не бросила, что не пропускаю. Это моя инвестиция на перспективу.
Раньше я работала в крупном медиахолдинге (в том числе, на топовых позициях), сейчас воспитываю 3 детей (10, 6 и 4 года), занимаюсь семейным менеджментом :) В будущем хочу найти работу с использованием своего уровня английского и даже осмелиться на пробный международный экзамен удаленно — просто, чтобы понять, сколько баллов наберу, и прочувствовать формат.
И ещё важный момент — мои дети видят, что мама учится, и это однозначно влияет на их отношение к учёбе и сложную детскую мотивацию. Думаю, это один из главных бонусов.