Студенты

Раньше чувствовала, что говорю примитивно — на курсе решилась на сертификацию на английском в своей профессии

Работа Языковой барьер Мотивация

Анна Чуйкова

Performance marketing team lead, Индонезия

Точка А → раньше:

Английский учу с раннего детства. У меня был репетитор, я сдавала ЕГЭ, позже пробовала офлайн-группы — но всё как-то не складывалось: то поздно добираться, то не набиралась группа. Потом была популярная онлайн-школа, где мне повезло с преподавателем, но он ушёл — и всё снова прервалось. Пробовала нейтивов — но это был скорее разговорный клуб: без системы, без грамматики.

Я понимала многое, но в речи крутилась вокруг одного и того же набора слов. Чувствовала, что моя речь простая, примитивная. Часто терялась, когда нужно было сказать что-то чуть сложнее. Многое знаю, понимаю, но пользуюсь одним и тем же набором. Уверенности не хватало.

Я давно была подписана на Елену в соцсетях — и мне нравился её подход. А когда коллега оставила восторженный отзыв о школе, я решила: всё, это знак!

Что я хотела:
— говорить увереннее и легче, без напряжения
— укрепить знания и систематизировать всё, что уже знаю,
— расширить активный словарь и сделать речь богаче.

Точка B → сейчас:

Сейчас я чувствую, что мне стало легче и органичнее общаться, в том числе на какие-то специфичные темы. Мне стало проще говорить, и в голову сами приходят те слова, которые мы изучали. Однозначно окрепли времена в голове. Я стала смелее, теперь мне легче читать книги, и я даже записалась на сертификацию в своей профессии на английском.

Мой молодой человек сказал, что он заметил, как мой уровень вырос за это время. А подруга, которую я не видела больше года, отметила мой прогресс и сказала, что стремится к моему уровню.