Курсы в онлайн-группах

Пункт ноль: внимательно изучить Teacher’s book и осмыслить все Optional exercise и Additional practice, которые они дают. Там бездна пользы.

Что-то будет слишком просто для конкретной группы: пойдет как повторение, быстро и не больно.

Где-то уж очень много новых выражений — надо наваять дополнительных упражнений разного уровня на отработку.

Здесь может быть много вопросов, можно подготовить картинки для объяснений и дополнительные упражнения для практики + сет вопросов на обсуждения, которые требуют употребления этой конструкции (там и приходит понимание).

Тема не затронута в учебнике (например, Ковид!), а в темах «Здоровье» или «Экономика» её уже не обойти — ищем и готовим материалы для нескольких уроков самостоятельно. Мы Ковид активно обсуждали и в «Образовании».

Что-то заменим за неактуальностью. Например, в учебнике предлагали Roleplay прийти в магазин и выбирать телефон по советам продавца. Я в магазин телефонов последний раз ходила году в 2010. Мы же пошли на Amazon, разобрали мешанину аббревиатур, сравнили разные телефоны и сделали Roleplay «похвастайся другу новым телефоном, а он будет вопросы задавать».

Посмотреть на календарь, печально вздохнуть, что в курсе всего 36 уроков, в них должны поместиться 3 юнита учебника и все те знания и навыки, которые мы прописали в начале. (Когда моя преподавательница по итальянскому комментировала мои кривые переводы: «Пытаешься впихнуть невпихуемое»).

Прописать планы уроков. У каждого урока есть своя цель — Lesson Objective. Например, демонстрировать уверенное использование модальных глаголов прошедшего времени в спонтанной речи. И все пунктики в плане урока будут вести к этой цели 1,5 часа. В конце занятия всегда есть activity, в рамках которой студенты собирают новые навыки и собственно «демонстрируют» то, что требуется — обычно это разговор на тему, а я зорким коршуном парю (тихо подслушиваю) и отслеживаю, все ли нам удалось.

Осталось прописать сущую мелочь — повторение, хаха. На самом, деле, это супер-важно. Без него всё будет плохо. Всегда и везде отводите на него время:

• Это может быть повторение выражений с урока упражнениями разного уровня
• Это и тест в конце каждого юнита (не для оценок и баллов, а именно чтобы снова бросить взгляд на прошлые недели учебы)
• Это и упражнения в Workbook, которые заставляют ваш мозг вспомнить всё.

В процессе этого всего налаживается связь с космосом: мы с Полиной созваниваемся, обсуждаем планы, обмениваемся материалами и критикуем ради пользы дела (группы у нас идут параллельным курсом, это удобно).

Все в этом году пользовались? Вот, мы там занимаемся английским.
Преподаватель = администратор конференции, может делить всех на группы/пары, делиться экраном со звуком, отключать всем звук, когда надо сосредоточиться на задании самостоятельно.

Zoom позволяет делиться звуком, поэтому все аудирования – прямо с компа учителя. Просто: «Послушайте и ответьте на вопросы». Никаких «скачайте, отключите звук, послушайте сами, файл не читается, поменяйте формат».
Делиться экраном — это значит: все видео на уроке тоже прямо с экрана учителя без тех же самых скачай-расшифруй.

У нас есть школьная доска – White board. Иногда для скорости прямо встроенная в Zoom, чаще Miro, на ней мы вместе делаем упражнения, рисуем пояснения, добавляем нужную лексику.

У нас есть коллективные заметки. Наши заметки – это Google Doc, общий для группы. Он открыт во время урока и выводится на экран, я туда закидываю все ценные выражения, которые нам понадобились во время занятий, там же прописано дз. Этот гугл-док в доступе у группы в любое время: можно вернуться и повторить.

У каждой группы есть чат в телеграме, где я пишу домашнее задание и можно делиться насущным, полезным, срочным, веселым. И никакого русского. Еще чат – это удобно, если что-то идет не так с Zoom, площадка другая, можно быстро оповестит.

У Zoom есть приятная функция: он записывает видео урока. А я их потом скидываю в Google Folder. В результате если вы пропустили занятие, то можете посмотреть видео урока и восстановить ход событий и изучить тему самостоятельно.

Ещё дело: если вы не взяли с собой поездку учебник, но интернет позволяет вам заниматься, it’s ok. Все нужные упражнения мы выведем на экран.