Общий курс английского языка

Занятия в комфортных группах по уровням

FULL ENGLISH COURSE

Записаться

От Elementary
до Advanced

Онлайн в Zoom 2 раза в неделю по 90 минут

Осенний семестр | Старт 4 сентября

Об обучении
за 5 минут

Что поможет вам достигнуть результатов

Мы разработали систему обучения, которая поможет вам планомерно и методично двигаться к своей цели

1

Поддержка профессиональных наставников

Все преподаватели имеют серьезный опыт работы, обладатели сертификатов CAE, CELTA, Delta.

Методический отдел следит за контролем качества, методикой занятий и обратной связью.

2

Фокус на развитие
коммуникативных навыков

Мы работаем по методике Cambridge, используем коммуникативный и лексический подход.

Поэтому основа программы — много разговорной практики и лучший современный учебник Outcomes.

3

Удобный онлайн-формат,
занятия из любого места

Все проходит онлайн в Zoom. Вы не тратите время на дорогу.

А просто встраиваете 2 занятия в свой привычный график — и занимаетесь в любом месте, получая прогресс день за днем.

4

Выгоднее, чем
индивидуальные занятия

Групповые занятия не только эффективнее, но и экономичнее.

Индивидуальные уроки всегда дороже, но не дают возможности реального общения и применения языка в разговорной среде.

5

Комфортная среда
для вдохновляющего общения

Группы — место для общения с разными людьми, часто близкими по духу и с схожими целями.

Студенты спорят, ведут дискуссии — и учатся делать это по-английски в приятной развивающей среде.

6

Качество и глубина
вместо конвейерного подхода

Нам не близко конвейерное обучение. Мы формируем группы по уровням, заботимся о мотивации.

Вовлеченный преподаватель, интересный формат — помогут вам не слиться и пройти этот путь.

Вам подойдет обучение, если

вы учили английский, но боитесь говорить в реальных ситуациях

вы хотите, чтобы английский стал вашим твердым и уверенным скиллом в работе

вы хотите вывести английский на качественно новый уровень и прокачать все аспекты языка

вам не подходят традиционные индивидуальные уроки и вы ищете более вовлекающий формат

самостоятельное обучение для вас неэффективно и для роста нужны опытный наставник и среда

вы не получаете прогресса от приложений и платформ, вам важны обратная связь и практика

Почему эффективно заниматься в группах

живое общение

Занятия в группе — это общение; уроки с репетитором не могут создать такую атмосферу. Поэтому наши студенты перестают бояться говорить и избавляются от языкового барьера.

Регулярная практика

Благодаря регулярным занятиям вы планомерно двигаетесь к своей цели: вы просто выделяете 2 раза в неделю и целенаправленно занимаетесь в это время языком.

единый уровень

Мы подбираем группы по уровням — это важно, чтобы заниматься в одном темпе. Вам не нужно постоянно подстраиваться: торопиться или тормозить.

групповая динамика

Вы привыкаете к разному произношению, лучше понимаете на слух, вместе прорабатываете ошибки и отмечаете прогресс друг друга — все это неизбежно ускоряет ваш собственный прогресс.

употребление в реальных ситуациях

Новый материал мы разбираем все вместе, а затем отрабатываем на практике в парах или тройках.

выведение материала в активную речь

Zoom позволяет делиться на пары, благодаря чему студенты много разговаривают на занятиях, а не только "ждут своей очереди".

Как проходят занятия

Занятия 2 раза в неделю по 90 минут, в группах 5-8 человек. Для занятий нужен только интернет и тихий угол

У каждого урока — цель и план, под которые преподаватель подбирает материалы и упражнения на закрепление

Виртуальная доска и заметки — для фиксирования и записи лексики, рисования схем или разбора правил

Обсуждение острых и актуальных тем

Тренировка всех навыков: Listening, Reading, Speaking (очень много Speaking), Writing

Основа курса — учебник Outcomes, а также много дополнительных материалов: видео, разработки, подкасты

Чат с преподавателем в Телеграм — для домашних заданий и важных сообщений

На каждом уроке — теория и практическая отработка, разбор всех вопросов, дополнительные аутентичные материалы

Что ждет вас еще:

Материалы для дальнейшего самостоятельного изучения

Запись урока, если вы пропустили занятие

Команда преподавателей

Мария Волкотруб

— Академический директор в Gaponova School
— Преподаватель английского языка с опытом работы 15 лет
— Delta-certified Teacher (Cambridge Diploma in Teaching English to Speakers of other Languages)
— Celta-Certified Teacher (Cambridge Certificate of English Language Teaching to Adults)
— Train the Trainer Certificate
— Еженедельные занятия с Hugh Dellar (автор учебника Outcomes)
— 5 лет работы главным преподавателем в IT-корпорации

Полина Шокола

— Преподаватель английского языка с опытом работы 26 лет с группами и индивидуально
— Выпускница Университета Северной Айовы
— Преподаватель Санкт-Петербургского государственного университета и Института иностранных языков
— По словам студентов «самый внимательный и терпеливый» преподаватель
— Бессменный куратор курсов Gaponova School в течение 5 лет

Анна Шишова

— Преподаватель английского языка с опытом работы 19 лет
— Закончила Санкт-Петербургский государственный университет, факультет международных отношений
— Celta-Certified Teacher (Cambridge Certificate of English Language Teaching to Adults)
— Опыт сдачи и подготовки к IELTS
— Опыт преподавания русского языка как иностранного
— Опыт преподавания французского языка на английском

Ольга Бабикова

— Преподаватель английского языка с опытом работы 6 лет
— Закончила Башкирский государственный университет по специальности "Английский язык и литература"
— Сотрудничала с американской компанией и международной сетью
— Сдала Кембриджский экзамен CAE

Анастасия Румянцева

— Преподаватель английского и турецкого языка (педагог в 4-м поколении)
— Закончила Харьковский Педагогический Университет
— Прошла обучение в International House, World TESOL Academy, Cambridge Assessment English
— Более 5 лет работы корпоративным преподавателем в IT компании
— Celta-Certified Teacher

Анастасия Губина

— Преподаватель английского языка с опытом работы 8 лет
— Дипломы филолога и учителя английского языка
— Сертификаты TKT (Teaching Knowledge Test) Modules 1-3
— 3 года работы методистом в школе английского языка
— Celta-Certified Teacher

Наталья Чернова

— Преподаватель английского языка с опытом работы 5 лет
— Новосибирский государственный педагогический университет
— Сдала Кембриджский экзамен TKT (Module 2,3)
— Параллельно учу ещё один иностранный язык, поэтому прекрасно понимаю и разделяю путь своих студентов

Екатерина Баранова

— Преподаватель английского языка с опытом работы 8 лет
— 9 лет работы в FMCG компаниях (Ferrero Russia; Kimberly Clark; Novartis; Mareven Food Central) в области sales, logistics, marketing
— CELTA-certified teacher
— РГГУ (Москва), Лингвист-коммуникант (5 языков)
— Разносторонний опыт и развитая эмпатия помогает студентам получать удовольствие от занятий и выстраивать языковую уверенность

Антон Ярков

— Преподаватель английского языка с опытом работы 5 лет
— Celta-Certified Teacher
— Сертификат CPE (Cambridge Proficiency) Grade A
— Опыт подготовки к Cambridge exams (FCE/CAE/CPE) и IELTS
— Учу 日本語 (which gives me a great insight into what it's like to be a student)
— Специальное достижение - прочитал 200+ книг на английском - и никак не могу остановиться :)

Алёна Хлызова

— Опыт преподавания английского языка по коммуникативной методике более 8 лет
— Уральский Федеральный Университет, диплом синхронного и письменного переводчика
— Училась в Beijing Normal University
— CELTA-Certified Teacher
— Опыт подготовки к IELTS, TOEFL
— Опыт преподавания General English, Academic English и Business English
— Опыт создания курса английского по коммуникативной методике “с нуля”

Екатерина Брикова

— Преподаватель английского языка с опытом работы 11 лет
— Закончила Курский Государственный университет
— 3 года работы в качестве старшего преподавателя в Московском политехническом университете
— Опыт подготовки к IELTS
— Group leader в образовательных поездках в Ирландию и на Кипр
— Опыт изучения языка в Ирландской языковой школе

София Сладкова

— Преподаватель английского языка с опытом работы более 8 лет

— Московский Государственный Областной Университет по специальности теории и методики преподавания иностранных языков и культур (диплом с отличием)

— Обладатель международных сертификатов IELTS, TESOL, CAE

— 7-летний опыт жизни за границей (побывала в 16+ странах)

— Сертификат профессионального тренера личностного роста американской академии (Transformation Academy)

Полина Кузьмина

— Преподаватель английского языка с опытом работы 5 лет
— Обладатель междунардного сертификата IELTS
— Диплом РАНХиГС по специальности «Зарубежное регионоведение по профилю США»
— Изучаю арабский язык и знаю по своему опыту, что такое быть студентом

Екатерина Швец

— Преподаватель английского языка с опытом работы 11 лет

— International Baccalaureate school в Копенгагене

— Дальневосточный Государственный Гуманитарный Университет, «Перевод и переводоведение»

— Дальневосточная Государственная Академия Экономики и Права по специальности «Внешнеэкономическая деятельность предприятий»

— Опыт подготовки к IELTS, TOEFL, CAE

— Group leader в образовательных поездках в США и Южную Корею

— 6 лет заграницей в англоязычной среде

Алсу Мустафина

— Преподаватель английского языка с опытом работы 5 лет

— С отличием закончила англоязычную магистерскую программу Modern technologies in teaching English (МПГУ)

— Сертификат CAE Grade A (209/210), С2

— Опыт преподавания General English, Legal English, подготовки к экзаменам и поступлению заграницу

— ВАВТ, Международно-правовой факультет, юрист со знанием двух международных языков (английский и испанский)

— Благоприятная образовательная среда, в которой студенты чувствуют себя безопасно и уверенно

Rachel Upton

Hi, my name is Rachel and I am from Liverpool, but I now live in Bristol in the South West of England. I love helping my students improve their English!

I have over 17 years' experience and have taught students from all over the world (Delta-certified Teacher). I have helped students pass Cambridge exams such as First, Advanced, Proficiency and IELTS. I have also assisted students with business exams.

Преподаватель английского языка с опытом 15 лет
Преподаватель Санкт-Петербургского государственного университета
Магистратура по экономике на английском языке по специальности World Trade System
5 лет работы в международной IT-корпорации
Специалист по американскому акценту и постановке произношения
Автор канала «Гапонова и ее английский»
Страстный любитель научного подхода к преподаванию языка
Видит в студенте человека, несмотря на несовершенство его грамматики
Тренирует не только грамматику и остальные известные аспекты, но и "уверенность в своей речи" - залог успеха вашей коммуникации

Елена Гапонова

Основатель школы

Язык — это проводник
к вашим качественным изменениям в жизни

Для работы и карьеры

пройти собеседование на английском
перейти на более перспективную работу
выше цениться на рынке труда
перестать бояться созвонов и встреч
сотрудничать с иностранными проектами
общаться с экспатами
вести переписку и изучать документацию

Для переезда в другую страну

ускорить организацию переезда
облегчить процесс адаптации
чувствовать себя увереннее в другой стране
легко заводить знакомства
повысить шансы при трудоустройстве
гармонично влиться в новую среду

Для общения и развития

понимать видео и книги на английском
проходить англоязычные курсы, читать статьи и блоги
общаться с интересными людьми
самостоятельно организовывать поездки
не зависеть от переводчика и словаря
улучшать память и расширять кругозор

Наши студенты реализуют свои цели
и достигают успехов в карьере

Курс помог поставить перед собой амбициозную цель и прийти к ней: от языкового барьера до работы в международной компании и переезда на Кипр

Точка А – раньше:
Английский учила в школе с 3 класса. Использовала английский в работе постоянно, читала статьи, профлитературу, но поддержать беседу не могла. Speaking отсутствовал полностью! Почти не писала мейлы, т.е. избегала любой коммуникации. При встречах с иностранцами испытывала стресс и не могла раскрыть себя с профессиональной стороны полностью, не хватало слов, не было навыка общения. Из-за этого отказывалась от международных проектов, а в резюме не указывала английский среди компетенций.

Точка B – стало:
Достижения происходили по мере обучения: сначала согласилась вести совещание на английском, потом - все мероприятие (стратегические, проектные сессии со смешанными командами). В результате стала экспертом в проекте приграничного сотрудничества с коммуникацией на английском.
Язык стал ключевым фактором успеха: курс развивает не только английский как hard skill, но и погружает в ситуацию регулярного общения с интересными людьми на глубокие темы от искусства до экономики, развивает кругозор. Улучшилось произношение, по полочкам уложилась грамматика, стало легко вести small talk, шутить, выражать свои мысли и нюансы смыслов. А на Upper-Intermediate просто ощущение лексического прорыва! А еще пришло осознание, что если заниматься всего 2 раза в неделю по 1,5 часа, то в итоге можно достигнуть системного эффекта! И как маленькие, но регулярные шаги могут сдвинуть тебя кардинально.

Точка С – сейчас:
В 2022 году решила сменить работу, прошла через большое количество коммуникации на английском в виде собеседований, звонков. Итог — получила оффер в международную компанию на Кипре, где и работает с июля 2022. Сейчас Ксения руководит проектами в сфере клиентских исследований, скоро отмечает год в компании. Общение на работе происходит с коллегами из Индии, Марокко, Индонезии, Малайзии, Уругвая, России, Украины, Кипра. Вся коммуникация и документация, интервью и кастдэвы ведутся на английском языке. Английский на Кипре – язык бытового значения, без него никуда. Рабочая коммуникация на английском – это вау, но когда твой участковый врач британец, это тоже накидывает к знанию языка несколько баллов!

Ксения Булатова

Market analyst, Exness

Пришел в немецкую компанию разработчиком и дорос в ней до технического директора, сейчас живет в Западной Германии

Точка А – раньше:
Учил язык в школе и вузе, но выучить так и не получалось: был на уровне Elementary. На рабочих собраниях слушал, но говорить не мог — не хватало разговорного опыта и словарной базы. Приходилось тщательно готовиться, продумывать ответы на возможные вопросы. Пошел на другие курсы 3 раза в неделю, и это было тяжело: английского было очень много. Через год занятий стал немного говорить, дошел до Intermediate, потом — до Upper-Intermediate, но разницы между уровнями не почувствовал.

Точка B – стало:
За год обучения в онлайн-группе в Gaponova School речь стала свободнее и грамотнее. Если и возникают ошибки, то уже есть понимание, что это за ошибки и как можно выразиться иначе. Большим плюсом стало улучшение произношения. И главный результат: продвижение по карьерной лестнице. Еще несколько лет назад было проще выразить свои мысли на русском, чтобы другие их перевели; общаться приходилось при помощи посредников. Уверенное владение английским помогло вырасти из разработчика в технического директора.

Точка С – сейчас:
Компания перевезла ключевых сотрудников в Германию, поэтому с июля живет в Западной Германии. После переезда пришлось решать много бытовых вопросов и взаимодействовать с бюрократией. В 90% случаев местные говорят по-английски, поэтому снять жилье, сделать регистрацию, получить карту резидента и записаться в школу не составило проблем. Основные неудобства связаны с отсутствием знания немецкого — звонки в поддержку, работа с местными сайтами или приложениями, чтение бумажных писем, которые здесь приходят в огромных количествах. Но в любом случае переезжать в Германию со знанием английского очень комфортно. Без него решение ежедневных бытовых проблем стало бы катастрофой.

Михаил Руденко

Chief Technology Officer в app smart GmbH

История студента из группы Elementary: как собеседование на английском языке в зарубежную компанию стало реальностью

Точка А – раньше:
Мой опыт изучения английского ранее был ограничен стандартным обучением в школе и институте, что означало знание только базовых слов, но не умение свободно говорить. Когда стало ясно, что мне нужно найти работу за границей, я понял, что необходимо улучшить свой английский. В течение первого года я использовал различные приложения для самостоятельного обучения и немного улучшил свою грамматику.

Затем я обратил внимание на Gaponova School: моя жена уже полгода занималась там, и я заметил, как её уровень значительно улучшился. Решил попробовать другой подход к обучению: выбрал 3 индивидуальных занятия с репетитором в неделю, 2 раза в неделю посещал занятия в Gaponova School и самостоятельно углублялся в материал.

Точка B – сейчас:
После начала такого режима обучения я заметил, как мои знания английского стали заметно прогрессировать. Главным плюсом занятий в Gaponova School является интересный и нескучный подход к изучению языка и практика его использования. Кроме того, я каждую неделю писал пост на английском по теме своей специальности - электронике, описывая новые устройства или принципы работы. Эти публикации помогли мне составить резюме, ссылаясь на них в качестве примеров своих навыков.

Один из откликов был от кипрской компании, занимающейся электроникой. Мы много переписывались перед устным интервью, и они задавали вопросы на английском языке, связанные с моей работой. Чтобы подготовиться к интервью, я написал основные моменты о себе, своей работе и выполненных проектах, заучил их, чтобы проходить интервью без запинок и долгих пауз. На самом интервью у меня был детектор, который говорил медленно и использовал простые слова на английском языке, и я понял, что у меня есть шанс успешно пройти собеседование.

Алексей Титов

Инженер, г. Москва

Английский открыл новые возможности: получил несколько повышений на работе и прошел собеседование в международную IT компанию

Точка А – раньше:
Учить английский начал уже во взрослой сознательной жизни; в какой-то момент загорелась лампочка: "нужно учить язык" для лучших перспектив в работе. Думал, что "языки - это не мое"; пробовал оффлайн-курсы, онлайн-репетиторов, самостоятельные занятия. В итоге начал работать в зарубежной компании, но в основном коммуникация была с русскоязычными коллегами. Почти не мог говорить и изъясняться по-английски, делал много ошибок. Занятия утомляли и не приносили удовольствия, были просто "часовой пыткой".

Точка B – сейчас:
Уже к концу первого семестра речь стала заметно грамотней, полюбил язык. Теперь получается общаться не только по рабочим моментам, но и поддерживать бытовые беседы, обмениваться шутками. Занятия по английскому приносят радость и желание продолжать совершенствоваться.
Стал увереннее переписываться с иностранными коллегами и HR’ами других зарубежных компаний. И главная мотивация: получил несколько повышений на работе и прошёл все этапы собеседования в одну из крупнейших IT компаний мира. Возможности, которые стали доступны сейчас, просто впечатляют.

Вячеслав Кулаков

Software Engineer/ DevOps Engineer

Изучение языка стало в радость, а в результате – получила оффер от американской компании

Точка А – раньше:
Английский изучала в школе, университете, на курсах, с репетитором. В итоге уровень чуть выше Pre-Intermediate, но ниже Intermediate. Из-за этого пропустила несколько интересных офферов по работе.

Точка B – сейчас:
Полюбила язык, стала говорить без напряжения, с удовольствием. Занятия по английскому приносят радость и желание продолжать совершенствовать навыки речи. А самый главный итог – получила предложение о работе от компании, которая работает на американский рынок. Это отличное профессиональное развитие и еще большее погружение в языковую среду.

Оксана Дементьева Dementeva_Daily

Руководитель направления контекстной рекламы в Artics Internet Solutions
Преподаватель курсов по Яндекс.Директ

После занятий прошел собеседование на желаемую должность. В планах – командировка в США, в Атланту

Точка А – раньше:
1,5 года назад проходил собеседование, но не смог «вытянуть уровень английского». Английский учил «всю жизнь», но, как обычно, что-то со временем забывается, особенно навыки понимания живого, разговорного языка. Основная проблема — было сложно распознавать слова в речи, всё слышалось сплошным потоком. Из-за этого больше концентрировался на попытке понять, чем на содержании: «Не мог думать, о чем говорим; я старался понять, о чем вообще идет речь». Также часто приходилось гуглить англоязычные источники, так как на русском не было нужной информации.

Точка B – сейчас:
После занятий смог пройти то самое собеседование на желаемую позицию. Теперь может общаться, говорить и не останавливаться для того, чтобы вспомнить какое-то слово. Научился качественно слышать, различать слова в потоке речи и понимать их. Еще один критерий улучшения языка — это языковые тесты на работе. Раньше не мог уложиться в заданное время. Теперь же прошел все этапы на уровень Intermediate Plus.

Евгений Дорофеев

Программист, разработчик в американской компании Grid Dynamics

Общение с партнерами вышло на другой уровень. Английский стал живым и понятным, и ты просто берёшь и говоришь, без перевода в голове на русский.

Точка А – раньше:
Пришел на курс с уровнем Pre-intermediate, очень хотелось чувствовать себя уверенно на встречах с иностранными партнерами. Приходилось полчаса сочинять ответ в WhatsApp партнеру из Италии. Еще было понимание, что лучшие материалы (образовательные, новостные, развлекательные) в большей степени издаются на английском, и без языка я себя сильно ограничиваю в качестве жизни.

Точка B – сейчас:
Чуть меньше, чем за год перешел на уверенный Intermediate. Сейчас спокойно разговариваю с партнерами на любые темы, как в переписке, так и при личных встречах. А статьи и видео без перевода стали нормальной практикой, а не мучением с переводчиком в руках.
В школе чувствуется «strong quality control» на всех этапах и организации процесса обучения. До сих пор удивляюсь, как можно так подобрать и организовать разных преподавателей, что они полностью совпадают по манере обучения, вежливости, профессионализму. Это дорогого стоит, именно поэтому уже который семестр продолжаем с женой обучение в школе Елены.
После курса больше не приходится как-то специально настраиваться: «вот сейчас надо будет говорить на английском». Это, наверное, самое главное.

Александр Багин

StarLine, Head of HW development/ Business architect

От страха говорить — до свободного общения; успешная работа в зарубежной компании, а плюсом — пример и лучшая мотивация для сына

Точка А – раньше:
Учила язык сначала за компанию с друзьями, затем самостоятельно - по сайтам и сериалам. Было много страхов: сказать что-то не так; говорить медленно; страх вообще говорить. “Язык мне нужен, чтобы развиваться дальше, работать в зарубежных компаниях. А еще хотелось уметь отвечать сразу, не продумывая ответ”.

Точка B - стало:
За 2,5 года занятий в школе речь стала точной и свободной. Устроилась в шведскую компанию, где сотрудники из разных стран: Швеции, США, Испании, Бразилии. "Теперь я именно общаюсь на английском. И если захочу перейти в другую компанию, то уже нет страха не пройти собеседование — говорить я уже не боюсь”. Как бонус: изучение английского очень помогло… с ребенком! Сын видит, что мама работает и учит английский — и это мотивирует его самого. Он понимает, зачем учить язык, видит его применение и пользу. А значит, в будущем, благодаря свободному английскому, сможет выбрать любую учебу и работу.

Точка С - сейчас:
Так сложилось, что сменила не только работу, но и страну. Английский стал необходимым языком для существования. В прошлой компании при общении с коллегами приходилось догадываться, о чем идет речь (у всех в среднем был уровень английского выше), но благодаря беспрерывной работе на курсах уже через полгода я выдохнула, а сейчас, на новом месте, я откровенно наслаждаюсь результатами.
Сейчас без текущего уровня знани, я не представляю, чтобы делала! Смена работы и релокация выдались довольно нервными, помогла уверенность в том, что можно всегда договориться и спросить! Всегда найдется человек, говорящий на английском!
Наши совместные с сыном вечера с книгами и мультиками на английском заинтересовали мою младшую сестру. Раньше она сторонилась языка, а теперь начала проявлять интерес и заниматься. Этим летом по ее просьбе мы с ней вместе читали и обсуждали Гарри Поттера!

Елизавета Руденко

Mobile developer, app smart GmbH

Я, наконец, простила себя за «медленный прогресс», потому что хоть и медленно, но это работает!

Точка А – раньше:
Проходила обучение на разных оффлайн-курсах, часто не хватало мотивации продолжать. Всегда было недостаточно живой устной речи. Языковые сложности были со ВСЕМ. В феврале я переехала в Уэльс, где из-за манеры произношения и акцента было почти не понятно, что тебе говорят.
Пришла на курс с уровнем Intermediate — было полезно закрепить пройденное и ещё приятнее узнавать новое. Вся информация была дана легко, играючи, словно между делом. Хотя на оффлайн-курсах эти темы вызывали у студентов жуткий страх и непонимание.

Точка B - сейчас:
Сейчас мне стало легче понимать устную речь и уже не так страшно сделать ошибку. Плюс у меня в запасе всегда есть тема для разговора. Все сериалы и фильмы сейчас только на английском. Любимые песни заиграли по-новому; стало понятнее ориентироваться во всем, казалось бы, уже известном.
Сейчас легко вспоминать применять изученное и я, наконец, простила себя за «медленный прогресс», потому что вижу, что хоть и медленно, но это работает. Из качественных изменений: периодически возникает чувство влюбленности к языку, настолько он становится понятен, интересен, прост!

Динара Бугубаева

Дизайнер в Lace&Grace (Москва), волонтер в Национальном Ботаническом саду Уэльса (Великобритания)

Восстановила язык за время декретного отпуска и сдала языковой тест без подготовки

Точка А – раньше:
Учила английский со школы время от времени и в разных форматах, в основном — индивидуально и была уверена, что эффективно только так. Курс начала с Pre-Intermediate, хотелось получить уверенный Intermediate, лучше понимать тексты и речь на слух. Для меня было важно вернуть подзабытый за время декретного отпуска уровень языка. Без гиперусилий (как это было раньше) и с удовольствием от процесса. Это случилось!

Точка B - сейчас:
Очень зашёл формат групповых занятий. Оказалось, что комфортная и хорошо подобранная группа больше мотивирует, держит в тонусе (индивидуально проще где-то расслабиться). И это намного веселее! Много разговорной практики раньше пугало, а сейчас эта часть урока стала самой любимой, разговорный барьер исчез вообще.
В мае 2022 года после 2 семестров Full English я поступала в университет, где нужно было сдать экзамен по академическому английскому из двух блоков IELTS: Listening и Reading. Я сдала на удачу пробный тест без подготовки сразу на 55 баллов (зачёт 40). Это вау! Удивительное ощущение: понять на слух академический текст, когда всего полгода назад не могла понять без словаря.
В разы лучше понимаю видео и статьи. “Harry Potter and Philosopher’s Stone” год назад читалась с изнеможением, а сейчас приносит удовольствие, хоть и требует пока словаря. Ещё в голове появилась система и логика грамматики, это раньше было болью. И самое приятное — приходит чувство языка, когда интуитивно выбираешь правильное написание, произношение.

Екатерина Рассказова

PR-менеджер бренда «Индилайт» в ГК «Дамате»

От уровня A2 до кандидатского экзамена по английскому и выступлению на конференции

“Страшно было, что именно у МЕНЯ не получится, а теперь я читаю научные статьи на английском”.

Точка А – раньше:
Английский учила со школы, все, что помню — учебник Бонк и заучивание бесконечных полилогов. Потом пропасть длиной в 12 лет, смущение, когда спрашивают про уровень английского, и страх говорить. Отказывала себе в поиске информации на иностранных ресурсах, пугалась английского интерфейса. Что-то учила урывками. Например, когда впереди маячило собеседование на английском или нужно было что-то подготовить для работы. Но это не было системно. Хотелось перестать прятать в голову в песок и учиться с интересом, чувствовать себя свободнее и увереннее. Чтобы английский стал хобби, неотъемлемой частью жизни.

Точка B - сейчас:
А2 — мой старт, я точно сделала шаг вперёд. Могу говорить и понимаю, что мне говорят. Читаю научные статьи на английском! Да, со словарём, но мне уже не страшно. Смотрю на YouTube выступления иностранных коллег на конференциях.
В ходе изучения английского появилась цель — сдать кандидатский экзамен по английскому и выступить на научно-практической конференции. Экзамен сдала (реферат, перевод, пересказ, устное представление темы диссертации — то есть все виды речевой деятельности тут). Вторая часть будет летом — готовлюсь к публичному выступлению. И это только начало!
Я чувствую себя свободнее в языке. Преподаватель Анна на каждом занятии показывает, как можно себя проверять, открывает словари, ресурсы с коллокациями, с указанием частотности, просто гуглит при нас. Всё это пример того, как надо учиться. Я сама сейчас ровно так поступаю, мне нравится автономность.

Татьяна Обухова

Ст. преподаватель МГУ имени М.В. Ломоносова и ведущий эксперт лаборатории лингвистических и когнитивных исследований Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, г. Москва

От долгого языкового плато до успешной сдачи IELTS

Точка А – раньше:
Пыталась учить английский всю жизнь: школа, университет, репетиторы, оффлайн-курсы. Латание дыр с репетитором помогали достигать краткосрочных целей, на этом я останавливалась. Как результат— «языковое плато»— бесконечный Intermediate level. Как-то на международной онлайн-конференции мне захотелось высказаться, и я поняла, что мне стыдно и неловко за свой язык. Я решила, что надо завязывать с этими языковыми комплексами и записалась на собеседование в Gaponova school.
Главными проблемами были словарный запас, грамматика и орфография. В деловой коммуникации чувствовала себя крайне неуверенно.

Точка B - сейчас:
Тест перед началом обучения показал среднее между А2 и B1. Через полгода Full English Course я почувствовала в себе силы податься на международную стипендию (грант) и начала помимо основного курса готовиться к IELTS (тоже в Gaponova School). Через полтора года обучения я сдала IELTS на 6.0 баллов (из них 7.5 за speaking), что соответствует уровню B2. Экзамен я сдала ровно на тот балл, который нужен был по критериям стипендии.
Я хочу сказать спасибо преподавателю Анне, потому что это — perfect match. Благодаря ей я просто кайфовала от уроков, потом именно на ее курсе я готовилась к IELTS. Помимо знаний она вселяла в меня и уверенность. Ее мягкая уверенность, доброжелательность, открытость и при этом умение выстраивать границы сложно переоценить. Меня наконец отпустила мысль, что я не знаю язык.

Евгения Корытина

Продюсер

Самое ценное — отзывы наших студентов

Вячеслав Кулаков

Викентий Плахов

Наталья Горбунова

1. Лучшие методики. Даже те, которые кажутся абсурдными и смешными (shadowing) — но работает же.

2. Хороший темп на уроках. В онлайне! Поверьте человеку с 3-5 конфколлами в день и двумя другими языковыми курсами за плечами, которые (курсы) переходили в онлайн прямо во время пандемии — работать с группой в онлайне очень непросто и такой опыт дорогого стоит.

3. Не-только-учебник. Хотя и учебник крутой. Но хочется иногда что-нибудь эдакое. Например, про новости или tedtalk какой-нибудь обсудить — всё практика и лексика, часто даже выше изучаемого уровня.

4. Люди, конечно же:
- преподаватели, абсолютно влюблённые в своё дело, а значит, не прекращающие учиться и совершенствоваться (хотя они уже профессионалы вообще-то. Кажется, что могли бы себе сидеть и работать по учебнику, но мы-то с вами знаем, что язык быстро меняется и нужно меняться вместе с ним, а значит — учиться)
- ученики, с которыми классно поболтать на любую тему

Кайф? Кайф!

Зинаида Реутскова

Немного моей ситуации: английский я учила в школе с 3 класса, потом был перерыв в универе пару лет и затем вышла на работу, где я его использую каждый день, но именно в форме чтения исследований, статей и другой профлитературы. Уже давно смотрю фильмы, читаю, слушаю подкасты на языке. То есть вроде бы неплохо, но не тут-то было!
В итоге возникла проблема с коммуникацией. Слов знаю много, но с перекосом в академический язык, термины и т.д. Получается, сделать презентацию на тему "Рынок аддитивного производства" могу, а вопросы аудитории вгоняют в ступор. Обидно, да? Вроде знаешь, а вроде вообще нет. И пользоваться не можешь.

Small talk вгонял меня в оцепенение. По этой причине в том числе я отказывалась от проектов, связанных с коммуникацией, от страха провалиться. Да и вообще не афишировала английский как свой скилл.

Прошло 3 месяца курса с Еленой и он превратился именно в скилл! Она не учитель, не репетитор, а ментор или коуч скорее. Ушли барьеры и страх. Я могу говорить, знаю, как реагировать на людей. Могу пошутить! Рассказать историю, посочувствовать собеседнику, проявить интерес и задать кучу вопросов, комментариев. Могу вести дискуссию. Точно улучшила свое произношение. Грамматика также "улеглась" по-новому. Замечаю свои ошибки, что тоже очень ценно. Замечаю, но не пугаюсь их.

Сменила 4 преподов, 2 школы и частный формат, все из них говорили, что у меня все классно и особо ничего делать не надо. Прогресса не было. Лена - огромный талант! Язык становится частью жизни с ней - живым, человечным, эмоциональным.

Что внутри курса? Работа в удобной программе zoom, где мы можем даже разбиваться на пары и тройки и заниматься в микро-группе. Помимо крутого учебника мы используем массу дополнительных материалов - веб-поиск, сторителлинг, письмо, просмотры видео, была даже мини-аудиокнига. Очень много разговариваем! Лена показывает фишки для запоминания и как миксовать разные формы тренировки языка.

В общем, это полный кайф! Для меня курс уже окупился в прямом смысле)) Как маркетолог я могу сказать, что это лучшее предложение на рынке.

Ксения Булатова

Мой путь изучения английского как и у многих бесконечен: школы, универ, курсы, репетитор, офлайн-занятия в группе, снова курсы. Но в итоге я топталась на недо-intermediate. Из-за этого пропустила несколько интересных офферов по работе.

О групповых занятия у Елены я узнала летом 2019 и решила попробовать. Занятия проходят в комфортной, веселой атмосфере, никакой скучной грамматики или ненужной лексики. Мы говорим о повседневных вещах/проблемах и это здорово. Это то, что я сама бы обсудила со своими друзьями. Мне очень нравится подход к запоминанию лексики, который использует Елена. Она дает для запоминания целые выражения, оформленные фразы. Мы их часто повторяем в течение урока и они становятся активным словарным запасом. Это так просто и так удивительно! Елена любит то, чем занимается. Видно сколько времени вкладывается в организацию и подготовку таких комфортных занятий.

В середине курса, по семейным обстоятельствам, я пропускала некоторые занятия. Что-то потом смотрела в записи, что-то просто читала сама, но даже несмотря на это я почувствовала прогресс. И даже не прогресс тут важен, а чувство спокойствия)) Я меньше паникую, когда что-то не знаю. Пытаюсь переформулировать, где-то сказать проще, где-то просто принять что я вот так говорю (но буду ведь говорить лучше, главное не переставать любить язык).
И самый главный итог - я получила предложение о работе от компании, которая работает на американский рынок. Теперь у меня еще больше погружения в английский язык. Елена, спасибо вам!

Оксана Дементьева

Я стала намного лучше понимать речь. Смотрю сериалы, могу включить русскую дорожку поначалу, но, к концу сезона привыкаю к речи героев и отлично справляюсь и без русского. Думаю, тут большой вклад Лены в произношение. У нас классный учебник, не нужно придумывать велосипед! Англоязычный интернет намного интереснее, люблю смотреть про дизайн, все понимаю. Речь стала аккуратнее, мне кажется, я допускаю меньше ошибок. Я очень довольна своими результатами!

На английском мы обсуждаем отвлеченные темы. Я безумно рада что в моей декретной жизни есть место для разговоров о Фриде Кало или американском тайм-менеджменте.

PS. Кстати, двое моих старших детей, глядя на меня, отлично втянулись в английский онлайне.

Анна Поплавская

Опишу свои впечатления одной фразой: в жизни бы не подумал, что буду вставать на час-два раньше, чем обычно, чтобы ходить на учебу в группу жаворонков :)

Было достаточно непросто распределить время так, чтобы и успевать с работы, и сделать домашние задания, и еще ко всему когда-то пожить и позаниматься личными делами. Так что крайне благодарен, что такая опция вообще была, иначе пришлось бы отложить занятия на неопределенный период.

На курсе улучшил навыки, уменьшил языковой барьер, стало легче объясняться с людьми. Вместо использования самых базовых и простых слов, в речи теперь появился обширный лексикон синонимов, что не может не радовать. Ближе к концу года планирую начать готовиться к сдаче IELTS.

Никита Зимин

Курс проходит в позитивной атмосфере, говорим только на английском.
Те правила и значения слов, которые я забывал, тоже объясняют на английском, это очень круто, так как в последствии я уже не задумываюсь о переводе, а сразу понимаю смысл. Я стал сильно лучше понимать английскую речь в видео и аудиороликах.

Групповые занятия помогли мне преодолеть языковой барьер, теперь я думаю уже о том, как говорить правильно. Поэтому очень круто, что после каждого диалога проводится его детальный разбор для устранения ошибок в будущем и ведётся проработка правильной речи.

Эдуард Кирилов

ЛЕТ МИ СПИК ФРОМ МАЙ ХАРТ. Главная моя цель свободнее, бойчее разговаривать. Пофиг, что не идеально, просто флюэнт хочу.

У других студентов мотивация такая же. У всех с кем я общался, очень не плохой уровень понимания. Иногда я даже с завистью отмечаю насколько богат у ребят словарный запас или безупречна грамматика, но все комплексуют говорить. Причины самые разные. Мой пример - учеба в немецкой спецшколе при посольстве, где учителя вдалбливали - «не уверен как сказать - лучше молчи!».

Вот мне 45 и я не уверен как сказать правильно, хотя слова знаю. В результате я стесняюсь себя же и молчу, а то ведь вдруг во мне расколят иностранца и не примут за своего. Есть и другие заморочки - кому-то не нравится произношение - опять стесняшки, а кто-то знает слово, но в тот момент, когда необходимо его употребить, оно находится так глубоко внутри, что нескольких мгновений не хватает, чтобы вытащить его из глубокого пассива - нарабатывается практикой.

Еще очень радует, что мы занимаемся актуальным, повседневным языком. Обсуждаем трудоустройство, спортивные или музыкальные пристрастия, вопросы экологии и загрязнения окружающей среды - это темы, которые потребуются где-то в компании на тусовке.

Я неоднократно проходил различные курсы с Gaponova.school. Занятия с ними дают не только знания, но и уверенность в том, что ты можешь выразить себя, можешь говорить, поддержать беседу, а не как собака понимающе хлопать умными глазами.
Курсы Gaponova.school дают не только знания, но и уверенность в том, что ты можешь и должен выразить себя, начать говорить. Елена и Полина раскрепощают!

Алексей Романенков

Мой опыт изучения англ. стартовал с Бонка.;) Это даже нельзя сравнивать - как первобытный человек с палкой старался получить драгоценные искры огня, так и я в обнимку со словарем и Бонком пыталась связать два слова и что-то сказать.

Сейчас - это совершенно другая планета, на которой ты учишься именно разговаривать, слушать, слышать и понимать разговорную живую речь. И опыт хождения с бонко-костылями вспоминается как что-то грустное, мрачное и совершенно неэффективное.

Обучение подарило чувство внутреннего спокойствия ;) когда внутренне уверена и знаешь, что поймешь человека, обращающегося к тебе и можешь выразить свои мысли в любой момент.

Татьяна Можина

Мне очень подошёл онлайн-формат обучения, хотя на этапе записи и собеседования была настроена скептически:) Потому что до этого не было такого опыта, и казалось менее серьёзным, чем офлайн курсы.

Давно читала телеграм-канал, посты всегда были для меня полезными, без ненужных перепостов школьной грамматики и списков слов. Мне нравилась именно манера преподносить так, чтобы хотелось дальше самостоятельно идти разбираться. Волшебный пинок на мне сработал.

Ещё мне никогда не нравились агрессивные продажи курсов, тренингов, марафонов, а тут информация о курсах проскальзывала ненавязчиво иногда, при этом канал с бесплатной актуальной информацией продолжал работу. Энтузиазм создателей не заметить было сложно, думаю поэтому и решилась принять участие.

У меня был опыт интенсивных курсов с носителем языка в языковой школе, но я не почувствовала, чтобы это хоть немного улучшило мои навыки (может незначительно лексику). Теперь я не хочу искать какие-то другие курсы, потому что я вижу результат, мне нравится учебник, методика преподавания.

Задействовать YouTube тоже очень хорошая идея. Даже на первый взгляд скучные темы идут на удивление гладко. Практически никогда нет ощущения искусственности диалогов, это именно тот английский, который актуален здесь и сейчас. Процесс обучения выглядит как такая интеллектуальная беседа, плюс немного грамматики. Курс ощущается целостным, и даже один семестр даёт результат. Жаль, что я не решилась раньше:)

Елена Камынина

Занималась с огромным удовольствием. Это очень основательный и хорошо составленный курс для тех, кто, как я, когда-то учил язык в школе/университете, имеет базовые знания грамматики и нормальный словарный запас, но испытывает сложности выразить свои мысли по-английски. Главное, не робеть и не отмалчиваться на занятиях, и через пару – тройку неудач начинает получаться все лучше, слова и фразы откладываются и всплывают в речи почти машинально
.
Курс однозначно хорошо зайдет тем, кому сложно и/или страшно говорить с носителями языка или спонтанно общаться даже на повседневные темы в поездках за границу. Этот формат лично мне помог выявить пробелы в грамматике, недостатки в речи и произношении, о которых я и не подозревала, и с которыми, как оказалось, надо отдельно поработать. Мне важно и зачастую необходимо проговорить какие- то вещи по-русски, очень подробно и внятно, чтоб они уложились в голове, и в этом хорошо может помочь только компетентный преподаватель. Спасибо Полине за терпение и поддержку, умение объяснить пока не станет понятно.

И еще одна очень важная вещь, которую дал курс – это уверенность в себе, понимание, что я могу не только читать со словарем и слушать что-то несложное, но и высказать своё мнение об услышанном/прочитанном, что-то обсудить, говорить, как оказалось, не так уж сложно и страшно, просто надо начать, сначала хотя бы попробовать, а потом ввести разговор на английском языке, как хорошую привычку, на регулярной основе. И наш курс оказался хорошим и основательным шагом в этом направлении.

Ирина

Я осознанно занимаюсь на уровне Intermediate, потому что мне необходимо освоить язык в ширину для профессии и просто потому что по душе. К тому же есть ощущение, что в свое время не закрепила основы.

И сейчас, я чувствую прогресс больше, чем с другими преподавателями на уровне Advanced, потому что все вдумчиво и логично, а не наскоком! Спасибо большое за это!

Мария Насырова

У меня есть несколько отдельных благодарностей за этот курс:

1. За онлайн-формат. Это невероятно удобно и практично.
2. За время проведения. У меня в первой половине дня лучше усваивается информация, а возможности в 8 утра присутствовать на очных занятиях нет.
3. За ту атмосферу, которую Елена создаёт на уроках. Позитив, оптимизм, уважение, открытое выражение своих мыслей и всё это используя только английский язык!
4. За материалы курса. Я не фанат учебников (от слова совсем), но стоит отметить, что на этом курсе он совершенно не мешал, а больше служил нашим опорным пунктом и картой местности. Помогал выстраивать и структурировать диалоги в группах.
Отдельная благодарность за YouTube-канал VOX, по материалам которого у нас тоже были упражнения.
5. За действительно РАЗГОВОРНЫЙ курс. Я шла именно за еженедельной практикой английского и два раза в неделю по полтора часа я отрабатывала этот навык, корректировала произношение, запоминала связки слов (+ домашка).
6. За связку с реальностью. Все темы и речевые конструкции, которые мы отрабатывали действительны в реальной жизни.
Я общаюсь с зарубежными коллегами, поэтому практиковала, буквально, на живых людях:) Это работает.

Лена Слугина

Я не могу не выразить свое бесконечное уважение и признательность. Вы замечательный и невероятно талантливый учитель, душевный и глубокий человек! Спасибо вам от всего сердца за ваши старания!!!

Год назад мне приходилось преодолевать себя, когда я шла на урок. Было много душевных терзаний: не получается, торможу, стесняюсь, многое не знаю и т.д. С нашими встречами, я трансформировалась, даже в жизни и работе мне стало легче контактировать и раскрываться.

Ваш метод планирования уроков блестящий. Вы не только помогаете и учите английскому, вы на собственном примере показываете, как надо трудиться,чтобы чего-то добиться_ и не только в языке. Как вы блестяще подбираете людей для обучения, их совместимость и настрой на сессиях, всё ваша заслуга. Атмосфера на уроках, ну всегда настолько комфортная, что жить хочется.

Я желаю вам развивать школу, вырасти в известную, узнаваемую всеми школу!!! Чтобы каждому ищущему правильного изучения языка посчастливилось однажды позаниматься с вами и "заразиться" опытом, языком и знаниями. За такими, как вы учителями будущее!! Я безгранично рада,что учусь у вас всему и английскому языку в том числе.

Елена Дьяченко

Очень рада, что нашла ваши курсы, мне кажется, что это лучший формат, который я встречала в своих попытках учить английский.

Все очень структурировано, постоянные смены активностей, подготовленные уроки. Чувствую прогресс и очень рада. Спасибо вам!

Олеся Рапанович

Так получилось, что записалась на курс прямо перед началом всей этой пандемии. Очень рада, что удалось провести эти несколько месяцев заточения дома с пользой и подтянуть английский.

Спасибо большое Полине за интересные, разнообразные и очень насыщенные занятия, а также ребятам в группе за увлекательные разговоры обо всем на свете, конечно же, на английском! =)

Екатерина Дунаева

Меня удивляет каждый раз подготовленность Елены к занятию - каждое упражнение есть не только в учебнике, но и в электронном виде, все в доступе.

Она задает нам дополнительные видео и тексты из реальной жизни, которые интересно изучать сами по себе, а не просто с точки зрения языка. Занятия системные, чувствую, что английский стабильно наращивается, даже если делать минимум.

Татьяна Верещагина

Мне кажется, самое ценное во всей этой долгосрочной истории, что английский становиться частью твоего образа жизни. Это не так, что ты готовишься, например, к поступлению — выучил, сдал и забыл, нет! Это что-то такое, что оседает в твоей долгосрочной памяти надолго. Обучение происходит незаметно и за счет этого у тебя даже что-то получается! Например, смотреть два раза в неделю кино в оригинале или с людьми общаться на английском!

Даже после перерыва это чувствуется. Сначала ты, конечно, используешь простые слова и примитивные конструкции, а потом вдруг из тебя начинают сами исходить какие-то разнообразные синонимы. И уже через полчаса ты спокойно излагаешь мысли на иностранном языке, который максимально близок твоему словарному запасу на русском.
Да, эта история требует регулярности, но получается, что долгосрочные курсы без подходов «выучим английский за три месяца» — это как раз про устойчивый результат. Важная мысль в этом: все, что быстро достигается — быстро теряется, а то, что достигается маленькими шагами, понемногу — остается с тобой навсегда.

Алексей Полеухин

При переезде в другую страну столкнулась с тем, что надо "разговориться", экстренно подтягивать язык и устранять пробелы. А ещё сделать так, чтобы это происходило комфортно, интересно и не в режиме "всё горит".

И - ура! - нашла идеальную школу для этого. Мне очень повезло с преподавателем и группой. При этом пришла в середине уровня, но влилась быстро. За пару месяцев занятий ощущаю эффект, и окружающие замечают мой прогресс. Чувствую, что план адаптироваться быстрее и найти работу в новой стране ближе, чем думала.

Наталия Крючкова

Группа Intermediate Марии Волкотруб

Я более чем довольна своим выбором школы. Качество занятий и их эффективность превзошли все мои ожидания. Спустя почти 2 месяца занятий я чувствую реальный прогресс. Измеряю я его в двух показателях.
1) Моя устная и письменная речь стали более свободными, а английский становится реальным английским, а не переведенными с русского сложными конструкциями.
2) Сильно повысилась моя уверенность и в письме, и в устной речи.
Несмотря на то, что языкового барьера у меня не было, я чувствую, что сейчас у меня гораздо больше возможностей для выражения своих мыслей.

Отдельно хочу выразить благодарность нашей преподавательнице Рэйчел. Ей удается поддерживать очень комфортную и в то же время рабочую атмосферу на занятиях, уделять время каждому из участников группы, а смысловой дизайн уроков выглядит как единое целое.

Большое вам спасибо. Я счастлива.

Екатерина

Группа Advanced Rachel Upton

Постоянная улыбка и интерес на уроках. Сегодня так кайфанула от беседы на английском, это достижение! really :)

С февраля стало иногда очень сложно собраться, иногда пропускаю и спасают записи, получается эффект почти полного присутствия на уроке. А вот если пришел на урок, то полное погружение в приятную атмосферу на английском обеспечено!!! И чатик читаю в телеге, очень поддерживает порой. Спасибо вашей школе!!!

Елена Мельникова

Группа Pre-Intermediate Полины Шокола

Я очень довольна сделанным выбором и началом занятий в Вашей школе. Это мой первый опыт обучения языку в онлайн формате, и он однозначно позитивный!

Весь процесс организован понятно и эффективно - ни в какой момент я не трачу лишнего времени на что-то ненужное. А демонстрация виртуальной доски во время занятия - ровно то, что всегда было мне нужно как визуалу. Информация запоминается легче чем обычно.

Ну и конечно, атмосфера - поддерживающая и располагающая к позитивному общению. За это отдельное спасибо Марии и всем моим одногруппникам :)

Екатерина Пиир

Группа Intermediate Марии Волкотруб

Отдельное спасибо преподавателю за подбор дополнительных материалов и тренировку с нами произношения.

Очень нравится учебник и аудиоматериалы к нему. Каждый юнит сложнее предыдущего и ровно настолько, чтобы было интересно его пройти, но при этом не умереть посредине от того, что перестало хватать словарного запаса. Очень хороший баланс.

Максим Матвеев

Группа Pre-Intermediate Анастасии Румянцевой

Чувствую, что стало намного легче выражать свои мысли на английском.
Урок идет как обсуждение каких-то тем и постепенно добавляется грамматика. Урок скорее не как урок, а как разговорно-обсуждательный кружок на английском языке. Очень нравится.

Анна - лучший преподаватель в мире. Очень запоминающиеся объяснения, комфортное отношение, хорошее настроение и несомненное обаяние)

Виктория Фомина

Группа Elementary Анны Шишовой

Это первый мой опыт занятий в группе. Могу сказать, что доволен занятиями по всем пунктам. Уроки проходят очень динамично: не успеваю заметить, как занятие подходит к концу. Интересные дополнительные материалы, а лексика и грамматика усваиваются как-то сами собой, я не прикладываю особых усилий. Отличная, доброжелательная атмосфера на занятиях.

Григорий Полещук

Группа Intermediate Марии Волкотруб

Хочу выразить глубокий респект преподавателю. Рэйчел просто супер профессионал, у неё все чётко, по существу текущего юнита и с идеальным таймингом.

На любое провисание /недопонимание правила или выражения, - повторяем ещё раз, подходим с другого ракурса, придумываем свои примеры в другом контексте, так, чтоб не оставалось разночтений. Это особый кайф. И у неё настолько ясный и чёткий язык, что слушать одно удовольствие

Ирина Чернова

Группа Upper Intermediate Рэйчел Аптон

За неполный семестр я быстро и безболезненно подтянула уровень с B1 до B2 (согласно тестам cambridge) и это именно то, чего я хотела. Я очень довольна Полиной как преподавателем (и школой в целом).

Замечательная подача материала, очень здорово, что мы не просто идем по учебнику, а изучаем тему всесторонне с использованием большого количества внешних материалов. На уроке - много разговорной практики, но не в ущерб грамматике. При этом Полина всегда отметит ошибку и исправит, предложит кучу синонимов к словам, объяснит все, что непонятно.

Евгения

Группа Upper Intermediate Полины Шокола

От уровня Upper Intermediate полный восторг. Ощущение, что мы до этого готовились, а теперь вышли в космос. Прогресс по лексике, грамматике, интонациям замечаю за собой.

Елена Гапонова - эталон преподавателя иностранного языка по
1) контенту уроков,
2) техническому оснащению миро, гугл доками, зум комнатами и тд.,
3) комфорту и атмосфере в группе,
4) крутейшим доп материалам,
5) произношению.

Ксения Булатова

Группа Upper Intermediate Елены Гапоновой

Анна Шишова - преподаватель с большой буквы, как бы банально это ни звучало. Я сама преподаватель по образованию и разочаровалась уже не в одном курсе английского, но с Анной другая история и похоже, что это первый случай, когда я дойду до конца)

Елена

Группа Intermediate Анны Шишовой

Мне очень нравятся занятия с Ольгой. Если возникают вопросы по грамматике, то им уделяется внимание сразу, а не откладывается на потом. И в целом нравится подход с многократным повторением изучаемого материала, так сказать с разных ракурсов. Надеюсь и верю, что это отложится в голове.

Елена Адрианова

Группа Intermediate Ольги Бабиковой

Мария даёт больше, чем сами занятия. Выделила время до занятия чтобы объяснить как работать с приложением квизлет! Отношение к ученикам - как к подопечным, это очень приятно и хочется работать с таким учителем, как в школе были учителя которые откликались на просьбы и готовы были отдавать больше ученикам. Крутое отношение к работе!

Надежда

Группа Intermediate Марии Волкотруб

Полина внимательная и тактичная, очень хорошо объясняет, приводит примеры, обращает внимание на тонкости и нюансы. Атмосфера на занятиях потрясающая, находится место даже юмору, что прекрасно снимает напряжение если ты совсем не уверен в своих силах)

Екатерина Сиротина

Группа Upper Intermediate Полины Шокола

Анна умеет создать такую атмосферу на занятиях, что впервые за многие годы изучение из обязанности для меня превратилось в приятное хобби. И такое изменение моего ощущения от обучения явно идет мне на пользу.

Евгения Корытина

Группа Intermediate Анны Шишовой

Мне очень нравится атмосфера на уроке! Обучение не воспринимается как стресс, не страшно ошибаться. С удивлением открыла для себя в вашей школе, что можно двигаться вперёд не спеша, без надрывов. И нравится чувство юмора и позитивный настрой Полины :)

Мария Изотова

Группа Intermediate Полины Шокола

Впервые за много-много лет обучения английскому (с 6 летнего возраста) возникло ощущение, что у меня это получится (даже если на это потребуется несколько лет, чтобы говорить уверенно, все равно есть ощущение, что с этим преподавателем и с этим подходом у меня получится - это очень ценно!).

Пропала тревога поиска подходящего преподавателя/учебника/курса - с этим все решено, теперь просто можно заниматься в свое удовольствие. Спасибо! Отдельное спасибо - за высокий профессионализм - тайминг, подготовка к занятию и ведение занятия для меня очень комфортны.

Анастасия Гузенко

Группа Intermediate Марии Волкотруб

Нравится, что занятия динамичные, хороший темп - не даёт заскучать или отвлечься)).

То, что преподаватель при делении на группы продолжает их "курировать" тоже ценно. У меня было несколько ситуаций, когда не знала, как сказать, и Полина сразу появлялась волшебным образом и подсказывала. Замечательно, что не говорим на русском на занятиях, это дисциплинирует.

Ольга Жукова

Группа Pre-Intermediate Полины Шокола

Мария - великолепный преподаватель. Всегда позитивна, с чувством юмора. Это помогает переключить внимание со сложных аспектов языка и расслабить мозг. На каждом занятии Мария даёт ещё что-то полезное, чтобы расширить знания студентов, даже если это сверх темы занятия, но это всегда органично вписывается и позволяет прокачивать моменты в контексте.

Также она виртуозно управляет всеми этими переключениями по групповым чатам, это не отнимает времени от самих занятий. И всегда вовремя включается в диалог. Есть ощущение, что она всегда следит за всеми))

Кроме того, очень нравится методики обучения. Я не знаю, это мой первый опыт именно курсов после университета и может так все сейчас преподают. Но методики закрепления материала, то что мы сами объясняемых разницу похожих конструкций, значение слов… в общем. Я довольна. Занимаюсь всего пару месяцев, но уже чувствую, как разговаривать стало легче. Узнала много нового. Многое, то, что раньше приходилось заучивать как исключение - теперь я понимаю логически, почему в одном контексте так, а в другом - по-другому.

Ирина Назарова

Группа Intermediate Марии Волкотруб

Екатерина создает очень комфортную атмосферу на уроке.
Я не боюсь говорить, не боюсь совершить ошибку. С удовольствием прихожу на занятие. И вновь начинаю любить учиться)

Ирина Ревенко

Группа Elementary Екатерины Барановой

Очень-очень люблю наши занятия и Марию за легкость, внимательность к каждому участнику и каждому вопросу, за формат работы группы - малые группы, в которых все участники «свободно» - то есть всем хватает времени - говорят, и при этом получают обратную связь от преподавателя, это супер.

Еще за те самые «дополнительные» материалы, которые всегда с юмором и всегда по теме. Ну и за атмосферу, конечно.

Ксения Луговская

Группа Intermediate Марии Волкотруб

Вернулся из 6-дневной поездки в Стамбул. Поймал себя на мысли, что в течение всей поездки ни разу не пытался заранее подобрать слова, заготовить фразы (как это всегда было раньше). Т.е. пришла уверенность, что нужные слова придут на ум спонтанно, непосредственно в процессе диалога. Получал от общения на английском большое удовольствие.

Около года занимаюсь в группе у Полины Шокола. Очень полезно и интересно. Почти после каждого занятия хочется что-то дополнительно почитать про те идеи/мысли, которые обсуждались на занятии, про людей/книги/фильмы и т.п.
Занятия английским стали не просто способом изучения языка, но и чем-то большим.

Как говорят, диета – это образ жизни, то, что человек может поддерживать ни неделю или месяц, а всю жизнь или продолжительное время. Так и я постарался «инкорпорировать» занятия английским в свою жизнь на достаточно продолжительное время, т.к. нахожу в них не только собственно улучшение языковых навыков. Большое спасибо Полине за высочайший профессионализм и отличную атмосферу, создаваемую на занятиях!

Сергей Кондратьев

Группа Intermediate Полины Шокола

Когда после февральских событий твоя предыдущая жизнь летит к черту, а новая напоминает обгоревшие осколки скрепленные скотчем, заклинанием упоминающим какую-то мать и молитвами, хочется сказать большое спасибо Анастасии Румянцевой за поддержку, понимание и помощь, kisses and hugs)))

В последствии очень оценил, что есть видеозапись пропущенных занятий, они очень помогли наверстать упущенное. Темп занятий также стал более комфортный. Очень ценю доп материал по произношению и короткие упражнения не по учебнику, это источник новых слов и фраз, а также возможность проверить себя, на сколько хорошо освоил пройденный материал. Особая любовь это задания — картинка + слово, оно так легче запоминается... в разы. Спасибо всем за то, что вы делаете )

Максим Матвеев

Группа Pre-Intermediate Анастасии Румянцевой

Занимаюсь у Анастасии Румянцевой около 5 месяцев. Могу сказать, что нахождение в листе ожидания 3 месяца того стоило!

Каждое занятие проходит на позитивной ноте, при этом есть структурированное и четкое движение вперед. Очень нравится, как Анастасия строит урок, нет перегруза каким-то одним аспектом, тем не менее времени на скуку нет вообще, мозги работают весь урок. В то же время "убитости" после урока тоже нет. Удивительно, но после занятий ощущается хорошая подзарядка.

Лично для меня модель изучения английского "не спеша, но регулярно и системно" подходит идеально. Большое спасибо Анастасии за замечательные уроки, знания и позитив, а Елене за отлично построенные бизнес-процессы и подбор преподавателей!

Евгений Домовов

Группа Pre-Intermediate Анастасии Румянцевой

Расписание

Выберите подходящую Вам группу

Стоимость обучения

Начало обучения с 4 сентября

C русскоязычным преподавателем

13 300 руб./ за 1 юнит (10 занятий)

— по 2 занятия в неделю
— длительность 1 занятия 1,5 часа
— 6-8 человек в группе

With Native teacher
(для Advanced)

20 650 руб./ за 1 юнит (10 занятий)

— по 2 занятия в неделю
— длительность 1 занятия 1,5 часа
— 6-8 человек в группе

Скидка на последующие семестры — как наш студент, вы получите специальные условия при продолжении обучения

Реферальная программа — вы можете приводить друзей и получать бонусы, а ваш друг — приятную скидку

Что еще вы получите

Записаться на собеседование

Как принять участие

Чтобы обучение было эффективным для вашего уровня,
мы предлагаем 2 шага:

1

Пройти самостоятельный тест на определение уровня

Пройдите тест здесь

2

Собеседование с преподавателем (Placement test)

Это важный этап для определения уровня и подбора действительно подходящей группы. Проходит в виде созвона на 15-20 минут в удобное вам время. Для вас — это хорошая возможность познакомиться с будущим преподавателем.

Даже если окажется, что группа не будет для вас эффективна, вы получите рекомендации по дальнейшему изучению языка.

Если вам не подошло расписание или в подходящей группе нет мест, запишитесь в Лист ожидания — и мы сообщим вам, как только откроется набор!

Лист ожидания

Остались вопросы?

Напишите нашему администратору Анастасии по любым вопросам

Мы на связи!

Общий курс английского языка

Занятия в комфортных группах по уровням

От Elementaryдо Advanced

Онлайн в Zoom 2 раза в неделю по 90 минут

Об обучении за 5 минут

От Elementary
до Advanced

Об обучении
за 5 минут