Когда вы начинаете уверенно применять, информация становится знанием.
Выучить слова и написать словарный диктант – это ИНФОРМАЦИЯ.
Вовремя и правильно ввернуть в речи – это ЗНАНИЕ.
Многие преподаватели не разделяют эти два аспекта, заставляют учеников писать диктанты, а потом не выводят слова в речь. В рамках сертификации TESOL для преподавателей английского даже целый блок есть: что есть что и как вывести просто информацию в знания. У нас на занятиях все сразу выводится в практику, а потом несколько раз повторяется и закрепляется.
В числе прочего мы тренируем Speaking в стиле экзаменов Cambridge.
Знаете, какая общая проблема? Информация не превращена в навык; идиому знает, а в речь вовремя ввернуть не может. Слушаем мы друг друга. Пока слушаешь, на бумажке появляются штук десять идиом, которые стоит посоветовать употребить вместо простецких фраз. Конечно, навык слушать студента, сканировать ошибки всех уровней и предлагать улучшенную замену отработан до автоматизма. А самому говорить так, чтобы не упрощать речь и демонстрировать красоту и многообразие? Не, когда экзаменатор слушает, речь скукоживается.
Или смотрим на список красивых оборотов и выражений. Всё знаем и понимаем. Употребили хоть что-то из этого в Speaking? Не-а. Как-то не сложилось.
- Сначала по темам вопросов подобрать классные выражения, потренироваться говорить.
- Попробовать спонтанную речь, записать себя.
- Потом переслушать и находить слишком простые выражения (good, bad, important для начала) и подумать, как это можно сказать интереснее.
- Тренироваться с кем-то.
Еще раз мораль басни: информация не перейдет в знание. Слова не трансформируются в беглую речь. Чтобы красиво говорить, надо пытаться красиво говорить (предварительно выучив те слова и подготовившись по теме).
занятия строятся по принципу Flipped Classrom
Вы заранее получаете материал для подготовки к занятию
Что говорят участники клуба
Я уже второй раз участвую в формате спикинг клаб. Для меня несомненный плюс - это 100-процентная вовлеченность. Речь становится более гибкой, быстрее всплывают в памяти нужные слова и выражения, постепенно исчезает ощущение тяжкого труда и напряжения в попытках вспомнить слово и или правильно скомпоновать фразу.
Формат занятия вообще не предусматривает вариант посидеть и отмолчаться в сторонке, говорить надо много и почти постоянно. Самое то для тех, кто читает/пишет/слушает по-английски, но регулярной разговорной практики не имеет, либо есть необходимость разговориться, сломать языковой барьер.
Очень удобный и интересный способ развивать или поддерживать речевой навык в актуальном состоянии в комфортной нестрессовой среде. Отдельно хочу отметить выбор тем – необычные и крайне спорные, что делает дискуссию естественной и оживленной. И по ходу этого процесса вплетается новая лексика, и это еще один жирный плюс.
Ирина Чернова (Группа Intermediate)Уровень заметно повысился, количество ошибок сильно уменьшилось. Самое интересное, что сам уже видишь, где ошибки, как должно быть правильно, что и как можно улучшить. Плюс я уже не чувствую усталости и страха от самих занятий английским.
Очень понравился сам факт занятий в небольшой группе (не больше 10 человек). Уровень студентов очень хорошо подобран и сама атмосфера мотивирует заниматься дальше. Занятия идут по учебнику на бумаге (мне очень нравится такой подход) с большим количеством дополнительного материала с YouTube, новостных сайтов и прочего.
Это даёт представление о наиболее актуальном состоянии языка сейчас, а с другой стороны, развивает навык самостоятельной работы с информацией в оригинале (как работать с видео для лучшего усвоения, понимания и пополнения словарного запаса, с пользой на будущее; как читать статьи и работать с новыми фразами и вывода их потом в речь и пр.).
Вячеслав Кулаков (Группа Upper Intermediate)Очень нравится структурированность занятий и темп - мы много успеваем, зато не успеваем заскучать.
Нравится, что материал присылается накануне и есть время его изучить перед занятием. Классно, что преподаватель уделяет время всем ученикам и дает небольшую обратную связь по итогам обсуждения вопросов в мини-группах. Я была на занятиях и у Елены, и у Ольги, и было круто осознать, что качество занятий стабильно высокое вне зависимости от преподавателя.
Анастасия Ежкова (Группа Upper Intermediate)Очень рада, что посетила клуб, жалею ,что не делала этого в прошлом году. Понравились участники: все очень дружелюбные, увлеченные.
Отличный преподаватель София, с безумной энергетикой. Неожиданные вопросы, тоже понравились, т.к. приходилось импровизировать, вспоминать и доставать из себя какие-то знания и "незнания".
Елена Дядиченко (Группа Intermediate)- Было интересно, необычный для меня формат, новые люди, новые темы, новый преподаватель. Понравилось в первую очередь то, что мы много разговаривали и активно, как-то именно с целью обсудить вопрос, а не для галочки.
Очень хорошая атмосфера, как и в основной группе, доброжелательная, уютная. Собрались приятные люди субботним утром с чашкой кофе обсудить Шарлиз Терон. Преподаватель очень аккуратно нас направляла, такая позитивная хозяйка салона. Самое главное, получилось на час переключиться из одной формы реальности в другую, а это для меня лучший эффект от занятия. Refreshing.Мери Шервашидзе (Группа Intermediate) Классная тема для обсуждения. Много новых фраз, выражений, слов.
Большой состав участников — много разных мнений.
Есть участники сильнее уровнем — помогает расти.
Урок хорошо организован: есть время войти в темп, разбор ошибок и деталей по результатам обсуждения в группах, задаётся направления для обсуждения
Александр Багин (Группа Upper Intermediate)- Очень динамично и живо, очень нравятся темы: спорт, еда, и тд. Все кажется просто, и вместе с тем новые слова, и все прекрасно ложится на уже выученное. Восторг!
Екатерина Баранова! Учитель от бога, заряд энергии от неё такой нереальный, что после разговорного хочется выйти на пробежку).Анна Суворова (Группа Pre-Intermediate) - Я в восторге, занятие прошло очень весело, легко и очень быстро, я даже не заметила как пролетел один час :) Получила заряд бодрости и хорошего настроения на весь день, что было неожиданно) Спасибо большое Екатерине и школе за такие занятия!Альбина Булатова (Группа Pre-Intermediate)
- Самое главное и ценное в Спикинг клабе - говорение становится неизбежным). Даже если ты испытываешь стресс и дискомфорт, чувствуешь, что "ещё не готов', мысленно пытаешься спрыгнуть, но понимаешь, что уже поздно и все-таки идёшь на занятие, то в процессе осознаешь, насколько это классно и полезно, и даже после занятия не можешь остановиться и учишь-читаешь-слушаешь английский всю оставшуюся субботу:)
Я очень рада, что появилась такая возможность, реально помогает разговориться, плюс, конечно, общение с новыми, очень интересными, такими же заинтересованными в английском, людьми.Елена Марченко (Группа Intermediate) Понравились интересные темы для обсуждения и модерация диалогов Полиной.
Перенёс часть пассивной лексики в активную (первое занятие еле подбирал слова, со второго общение пошло бодрее). Просто получаю удовольствие от общения.
Дмитрий Лялин (Группа Intermediate)
высокой квалификации
